Computer und Internet in der fremdsprachlich-interkulturellen Arbeit (nicht nur) in der Grundschule.

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Autor/in	Sarter, Heidemarie
Titel	Computer und Internet in der fremdsprachlich-interkulturellen Arbeit (nicht nur) in der Grundschule.
Quelle	In: Französisch heute, 31 (2000) 4, S. 424-438Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Kognitionspsychologie; Kreativität; Grundschule; Didaktische Grundlageninformation; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Textproduktion; Fächerübergreifender Unterricht; Französischunterricht; Schreiben; Tandem-Methode; Internet
Abstract	Auf der Grundlage der Erkenntnisse aus der Kognitionspsychologie plädiert die Autorin für einen wohlüberlegten Einsatz von Computer und Internet im Fremdsprachenunterricht der Grundschule und benennt Möglichkeiten der Nutzung, die sprachliches und interkulturelles Lernen fördern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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