Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Klein, Günter |
|---|---|
| Titel | "Ohne geht es nicht!" - Evaluation als Instrument der Schulentwicklung. |
| Quelle | In: Unterrichten, erziehen, 19 (2000) 6, S. 291-294 |
| Beigaben | Literaturangaben 6 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-5916 |
| Schlagwörter | Evaluation; Schule; Schulentwicklung; Schüler; Schlüsselqualifikation; Qualität; Qualitätssicherung; Deutschland |
| Abstract | "Wohl kaum ein anderer Begriff erfährt im Zuge des wachsenden Interesses an Prozessen einer Inneren Schulentwicklung nicht nur in Deutschland eine dermaßen große Aufmerksamkeit wie der Begriff der "Evaluation". Zugleich zeigen aber die wissenschaftlichen Publikationen und die Praxisberichte, dass es sich offensichtlich um einen schwierigen, weil vielschichtigen und ambivalenten Begriff handelt. Einerseits markiert Evaluation einen populären Leitbegriff der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung und damit einhergehend der Inneren Schulentwicklung. Andererseit löst Evaluation bei vielen zunächst Unsicherheit und Sorgen einer möglichen Überforderung angesichts zusätzlicher Belastungen und Beanspruchungen aus. Zudem (be-) fürchten manche kritische Einblicke in ihre schulische Praxis, während andere verkappte Steuerungsmechanismen und -interessen argwöhnen." Die vier Abschnitte des Beitrags sind überschrieben: Evaluation: was ist das? Evaluation und Schulentwicklung; Beispiele für Evaluation in Schulen; Perspektiven der Evaluation in Schulen. (DIPF/Orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2002_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
