Erfahrungen sammeln. Zum Streit um den Religionsunterricht an den Berliner Schulen.

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Autor/in	Hentig, Hartmut von
Titel	Erfahrungen sammeln. Zum Streit um den Religionsunterricht an den Berliner Schulen.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 52 (2000) 9, S. 44-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildung; Öffentliche Schule; Schulleben; Wahlpflichtfach; Ethik; Lebenskunde; Weltanschauung; Religionsunterricht; Religion; Philosophie; Berlin; Deutschland
Abstract	Der Autor nimmt Bezug auf das Heft 4/2000, in dem auf die zunehmenden Auseinandersetzungen im Hinblick auf den Religionsunterricht verwiesen wurde. Aber es ist gerade der Konsens in zentralen Grundpositionen, der das Problem so komplex macht und Lösungen eher verhindert. Es wird hervorgehoben, daß die Erprobung unterschiedlicher Modelle nur sinvoll ist, wenn die konkreten Bedingungen vor Ort (Zusammensetzung der Schüler, Ausländeranteil, religiöse Gebundenheit der Eltern, das Alter der Schüler u.a.) beachtet werden: (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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