Abenteuer Konflikt - frühe Gewaltprävention in Kindertagesstätten und Grundschulen.

Autor/in	Müller, Franz-Werner
Titel	Abenteuer Konflikt - frühe Gewaltprävention in Kindertagesstätten und Grundschulen.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 49 (2000) 10, S. 779-788Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034
URN	urn:nbn:de:0111-opus-9191
Schlagwörter	Erziehung; Gewalt; Konfliktlösung; Ganztagsbetreuung; Kindergarten; Grundschule; Lehrerausbildung; Schüler; Soziales Lernen; Pädagoge; Elterntraining; Prävention
Abstract	Ein Programm zur Gewaltprävention in Kindertagesstätten und Grundschulen wird vorgestellt. Primäre Zielgruppe des Präventionsprogramms sind Kinder im Alter von drei bis zehn Jahren, die Kindertagesstätten und Grundschulen besuchen. Weitere Zielgruppen sind Erzieher, Lehrer und Eltern. In der Arbeit mit der primären Zielgruppe wird die Förderung eines guten Sozialverhaltens, die Entwicklung konstruktiver Konfliktlösungen und das angemessene Setzen von Regeln und Grenzen angestrebt. Ziele für die Arbeit mit den weiteren Zielgruppen sind das Erlernen konstruktiver Formen der Konfliktaustragung für die Teams der Kindertagesstätten bzw. Kollegien der Grundschulen, die Verbesserung der Zusammenarbeit in den Einrichtungen und zwischen Pädagogen und Eltern sowie eine Schärfung des Problembewusstseins der Eltern. Die Arbeit beinhaltet Übungen, Gruppenarbeit, Einsatz kreativer Medien, Entspannungsverfahren und Bewegungsübungen sowie Theorievermittlung, Rollenspiele und Organisationsberatung. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2002_(CD)