Bilingualer Unterricht im dualen System an Berufsschulen. Ein Beispiel europäischer Bildungszusammenarbeit.

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Autor/inn/en	Deppe, Rupert; Kempe, Karl-Heinz
Titel	Bilingualer Unterricht im dualen System an Berufsschulen. Ein Beispiel europäischer Bildungszusammenarbeit.
Quelle	In: Zielsprache Französisch, 32 (2000) 1-2, S. 25-28Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6203
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Europakompetenz; Berufsbildende Schule; Berufsbildung; Forschungsbericht; Forschungsprojekt; Europa
Abstract	Berichtet wird von dem Projekt "bilingualer Unterricht im Dualen System an Berufsschulen", dessen Ziel es ist, den bilingualen Unterricht in den Lehrplänen der Partnerländer zu verankern und den europäischen Gedanken stärker in die Ausbildung zu integrieren. Die Arbeit der siebenköpfigen Partnerschaft aus Deutschland, Irland, Großbritannien und Finnland konzentriert sich auf drei Schwerpunkte: Veränderung der Inhalte und Methoden des berufstheoretischen Unterrichts, Förderung von Sprachkompetenz im Rahmen der Berufsbildungsmaßnahmen sowie praktische Erprobung und Umsetzung.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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