Material kompakt Tier und Mensch. (Heftthema).

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Autor/inn/en	Schacht, Michael; Peez, Georg; Ganzert, Nicole; Griebel, Christina; Sabisch, Andrea; Steijger, Anita
Titel	Material kompakt Tier und Mensch. (Heftthema).
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2000) 239, 42 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Beziehung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Mensch; Tier; Bildbetrachtung; Kunstgeschichte; Kunstunterricht; Plastisches Gestalten; Ästhetik; Materialsammlung
Abstract	Die Thematik der Tier-Mensch-Beziehungen öffnet für den Kunstunterricht ein Feld von Möglichkeiten der ästhetischen und bildnerischen Auseinandersetzung. Dieses Themenheft fächert diverse Facetten der bildnerischen Darstellung der Verwertung und Nutzung von Tieren durch den Menschen auf und bündelt diese zugleich thematisch: Im Themenbereich "Tiere - geliebt und gequält" wird eine kontrastive Vielfalt vorwiegend emotional getönter Aspekte von Mensch-Tier-Verhältnissen vorgestellt. Auch das Thema des Zur-Schau-Stellens von Tieren in unterschiedlichen Kontexten, wie im Zoo und in der Kunst, wird behandelt. In "Tiere - erzählt und erfunden" werden prosaisch und "fantastisch" angelegte Zugänge zur Thematik geboten. Ein ergänzender Schwerpunkt liegt auf der Tierplastik. "Tiere - erforscht und geordnet" fokussiert den beobachtenden, naturwissenschaftlich geprägten Blick auf Tiere. In einem kunstgeschichtlichen Abriss "Tiere - gesehen und gestaltet" spannt sich ein zeitlich weiter Bogen von der Höhlenmalerei bis zur Gegenwart, um die Bedeutung der Nutzung von Tieren für die bildnerischen Zeugnisse sehr unterschiedlicher Kulturformen darzustellen. Grundsätzlich liegt jedoch der Schwerpunkt des Heftes auf Kunstwerken des 20. Jahrhunderts, die zeitbezogene Themen und künstlerische Verfahren behandeln, welchen den Interessen Heranwachsender und deren ästhetischen Ausdruckspotentialen nahe stehen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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