Kombinieren wie die Detektive. Unterrichtsanregungen zum logischen Schlussfolgern.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Pabst-Weinschenk, Marita
Titel	Kombinieren wie die Detektive. Unterrichtsanregungen zum logischen Schlussfolgern.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 27 (2000) 160, S. 30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Meinung; Verbale Kommunikation; Argumentation; Deutschunterricht; Logik; Meinung; Rätsel; Spiel; Logisches Denken; Spiel; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Argumentation; Detektivgeschichte; Deutschunterricht; Sprachhandlung; Aussagelogik; Logik; Logisches Denken; Rätsel
Abstract	Ratekrimis lösen, "Logicals" knacken, einen geheimnisvollen Unbekannten aufspüren: Solche Rätsel und Spiele schulen das folgerichtige Denken - eine Grundlage des Argumentierens. Die Autorin zeigt an Beispielen für die Schuljahre 5 bis 7, wie man die geistige Entwicklung vom konkreten zum abstrakten Denken fördern kann (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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