Virtuelle Ausbildung bei der Deutschen Telekom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walber, Markus
Titel	Virtuelle Ausbildung bei der Deutschen Telekom.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 54 (2000) 64, S. 21-23Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Doppelqualifikation; Industriekaufmann; Kaufmännischer Beruf; Betriebliche Berufsausbildung; Fernunterricht; Deutsche Telekom AG
Abstract	Der Beitrag beschreibt, wie bei der Deutschen Telekom der integrierte Ausbildungsgang zum Industriekaufmann und Diplombetriebswirt (FH) organisiert und virtuell gestaltet wird. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Ausbildungsganges zeigen, dass die Verbindung von betrieblicher Ausbildung und wissenschaftlichem Studium eine hohe Attraktivität für potenzielle Auszubildende darstellt. Als erfolgreich haben sich die eingesetzten Techniken der Videokonferenzen und des E-Mail-Coaching erwiesen, die zur zentralen Betreuung der Auszubildenden während der praktischen Ausbildungsphasen in den unterschiedlichen Niederlassungen eingesetzt wurden. Als Konsequenz ergibt sich die Notwendigkeit, neue Formen der Kooperation zwischen Betrieb, Schule und Wissenschaft zu entwickeln. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2002_(CD)

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