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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHintz, Ingrid
Titel"Andere Bücher habe ich nur gelesen, bei diesem muss ich nachdenken". Methoden lernen und anwenden mit dem Lesetagebuch.
QuelleIn: Praxis Deutsch, 27 (2000) 164, S. 33-39Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterMethodenkompetenz; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Schüler; Lernen lernen; Didaktische Grundlageninformation; Lernmethode; Arbeitstechnik; Deutschunterricht; Lektüre; Literaturunterricht; Textarbeit; Texterschließung; Lesen; Methodenlernen
AbstractDurch das Erstellen eines Lesetagebuchs lernen die Schülerinnen und Schüler den vertieften Umgang mit Büchern und gleichzeitg selbstständiges Lernen und Arbeiten. Die Autorin zeigt dies an verschiedenen Beispielen in unterschiedlichen Schulformen und Schuljahren. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD)
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