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Autor/inRiedl, Gerd
TitelGesellschaft und Schule heute - neues Verständnis für schulisches Lernen? Zum Physikunterricht in der gymnasialen Oberstufe Sachsen-Anhalts. Teil 3.
QuelleIn: Physik in der Schule, 38 (2000) 5, S. 291-293Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-9244
SchlagwörterSekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsziel; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Situation
AbstractDer Autor gibt eine kurze Übersicht zu Unterrichtsinhalten des Physikunterrichts der Sekundarstufe II in Sachsen-Anhalt. Die Unterrichtsziele werden diskutiert.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD)
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