Theorie und Forschung in der Schulentwicklung (Heftthema).

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Autor/inn/en	Altrichter, Herbert; Rolff, Hans-Günter; Fullan, Michael; Büeler, Xaver; Hackl, Bernd; Schley, Wilfried; Dubs, Rolf; Huber, Stephan; Hameyer, Uwe; Strittmatter, Anton
Titel	Theorie und Forschung in der Schulentwicklung (Heftthema).
Quelle	In: Journal für Schulentwicklung, 4 (2000) 4, S. 4-99Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-2624
ISBN	3-7065-1473-7
Schlagwörter	Forschung; Forschungsplanung; Forschung; Planung; Theorie; Schulentwicklung; Forschungsplanung; Planung; Schulentwicklung; Theorie
Abstract	Altrichter, Herbert; Rolff, Hans-Günter: Theorie und Forschung in der Schulentwicklung. Fullan, Michael: Schulentwicklung im Jahr 2000. Büeler, Xaver: Schulentwicklung - Praxis und Wissenschaft? Hackl, Bernd: Der systematische Ansatz: Ein Denkmodell und seine Tücken. Rolff, Hans-Günter; Schley, Wilfried: Bezugstheorien aus der Personalentwicklung. Dubs, Rolf: Unterrichtsentwicklung im Rahmen der Schulentwicklung. Altrichter, Herbert: Die 3 Logiken der Organisationsentwicklung. Huber, Stephan; Hameyer, Uwe: Schulentwicklung in deutschsprachigen Ländern. Strittmatter, Anton: "Sich die Erlaubnis geben, freier zu denken".
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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