Peer-Review.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rolff, Hans-Günter
Titel	Peer-Review.
Quelle	In: Journal für Schulentwicklung, 4 (2000) 3, S. 94-97Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-2624
Schlagwörter	Evaluation; Lehrerfortbildung; Nordrhein-Westfalen; Schulaufsicht; Evaluation; Schulentwicklung; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Lehrerfortbildung; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Beim Peer-Review werden Menschen aus verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen in die Schule eingeladen, die ein kritisches oder auch wohlwollendes Feed-back über den Schulbereich abgeben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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