Wetter: Schneeflocken und Eisblumen.

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Autor/inn/en	Sauerborn, Petra; Wolf, Gertrud
Titel	Wetter: Schneeflocken und Eisblumen.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 47 (2000) 12, S. 5-9Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Sachunterricht; Wetter; Winter
Abstract	Klima und Wetter spielen nicht nur im Leben von Kindern eine bedeutende Rolle, wenngleich die Abhängigkeit des Menschen von der Natur im Alltag mit zunehmendem Fortschritt abgenommen hat. Der Jahresverlauf bestimmt auch das Schulleben und sollte daher entsprechend im Unterricht gewürdigt werden; Beobachtung und Vorhersage bieten hier eine gute Möglichkeit. Der vorliegende Artikel ist der zweite, eigenständig verwendbare Teil einer vierteiligen Reihe zu jahreszeiten-typischen Aspekten von Klima und Wetter bzw. ihrer Berücksichtigung im fächerübergreifenden Sachunterricht. (Herbst: Grundschulunterricht, H 9/2000). Die Beiträge ergänzen sich und ergeben so eine Jahresübersicht. In diesem zweiten Beitrag werden winterspezifische Anregungen gegeben. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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