Umsetzung der Agenda 21 im Unterricht - gezeigt am Beispiel des Studientages "Ökologiesche Landwirtschaft und fairer Handel".

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Autor/in	Fahn, Hans Jürgen
Titel	Umsetzung der Agenda 21 im Unterricht - gezeigt am Beispiel des Studientages "Ökologiesche Landwirtschaft und fairer Handel".
Quelle	In: Geographie und Schule, 22 (2000) 128, S. 38-43Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-8649
Schlagwörter	Geografieunterricht; Handel; Landwirtschaft; Ökologie; Welthandel; Alternative; Fairness; Agenda 21; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Landwirtschaft; Fairness; Ökologie; Ökologischer Landbau; Handel; Nachhaltige Entwicklung; Welthandel; Agenda 21; Alternative; Materialsammlung
Abstract	Es gibt ökologische, soziale und politische sowie ökonomische Ziele nachhaltiger Entwicklung, die vielfältige Aktionsmöglichkeiten bieten. Der Autor betrachtet die derzeitige Umsetzung der Agenda 21 in Deutschland und in Bayern und gibt ein Beispiel für ein Unterrichtsprojekt: Ökologische Landwirtschaft und Fairer Handel als Studientag.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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