Koedukation in der Integrationspädagogik.

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Autor/in	Schildmann, Ulrike
Titel	Koedukation in der Integrationspädagogik.
Quelle	In: Gemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion, 8 (2000) 4, S. 167-172Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-8394
Schlagwörter	Integrative Pädagogik; Pädagogik; Verhältnis; Junge; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Koedukation; Integrationsklasse; Regelschule; Grundschule; Schulische Integration; Statistik; Sonderschule; Diskussion; Integration; Integrationsforschung; Studie; Mädchen
Abstract	In der Integrationspädagogik, der gemeinsamen Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder und Jugendlicher in Kindergarten und Schule, ist das Thema Koedukation noch Neuland. Im vorliegenden Beitrag geht es darum, den Blick für den thematischen Zusammenhang zu schärfen, Ansätze für eine koedukationsrelevante Debatte zu diskutieren und schließlich zu klären, welche Forschungsfragen zu bearbeiten wären. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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