Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ellger-Rüttgardt, Sieglind |
|---|---|
| Titel | Werkstätten für Behinderte - Integrationsstätten. Anspruch, Wandel und Wirklichkeit. Werkstatt für Behinderte auf dem Prüfstand. (VHN-Titel). |
| Quelle | In: Geistige Behinderung, 39 (2000) 4, S. 313-323 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0173-9573 |
| Schlagwörter | Bildung; Gesellschaft; Einstellung (Psy); Verhältnis; Politik; Sozialer Status; Berufsbildung; Arbeit; Aufgabe; Einrichtung; These; Verständnis; Werkstatt für Behinderte; Behinderter |
| Abstract | Ausgehend von grundsätzlichen Überlegungen zur Gesellschaftspolitik für Behinderte sowie den zentralen Begriffen Arbeit und Beruf werden sechs Thesen formuliert, die Stellung beziehen sowohl zum sozialen Status behinderter Menschen und dem Verständnis von Arbeit als auch einem veränderten Profil der Werkstatt für Behinderte. Dabei wird betont, dass die Werkstatt für Behinderte durch ein unaufhebbares Spannungsverhältnis zwischen Arbeit und beruflicher Bildung gekennzeichnet ist, die doppelte Aufgabe von Arbeit und Bildung zu erfüllen hat und schließlich als ein wichtiger Baustein in einem Kontinuum unterschiedlicher Beschäftigungsorte für behinderte Menschen zu verstehen ist. Abschließend wird die Notwendigkeit einer angemessenen, deutlich über dem Sozialhilfesatz liegenden Bezahlung aller Mitarbeiter der Werkstatt für Behinderte hervorgehoben. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2002_(CD) |
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