Kooperatives Arbeiten in Netzwerken - ein Beitrag zur Weiterentwicklung der Förderschulen und zur Vorbereitung der Schüler auf die Anforderungen der Zukunft.

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Autor/in	Nestle, Werner
Titel	Kooperatives Arbeiten in Netzwerken - ein Beitrag zur Weiterentwicklung der Förderschulen und zur Vorbereitung der Schüler auf die Anforderungen der Zukunft.
Quelle	In: Lernen fördern, 20 (2000) 4, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8316
Schlagwörter	Kooperation; Sonderschule; Netzwerk; Sonderschule; Kooperation; Netzwerk; Lernbehinderter
Abstract	Die Netzwerke von Förderschulen enthalten meist folgende Partnerschaften: Partnerschaften mit außerschulischen Lernorten, Kooperation mit anderen Schulen und Zusammenarbeit mit sozialen und medizinischen Diensten. Der Verfasser beschreibt diese Partnerschaften und macht auf neue Möglichkeiten im Internet aufmerksam. (BIL/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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