Klangbilder und kreatives Schreiben. Eine Unterrichtsreihe in der 7. Klasse einer Realschule bzw. Gesamtschule.

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Autor/inn/en	Grzemski, Marion; Krebs-Schmid, Joan
Titel	Klangbilder und kreatives Schreiben. Eine Unterrichtsreihe in der 7. Klasse einer Realschule bzw. Gesamtschule.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 44 (53) (2000) 5, S. 355-357Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Kreativität; Hörspiel; Schuljahr 07; Affektives Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Hören; Textproduktion; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Bild; Schreiben; Musik; London
Abstract	Die Autoren berichten von einer Unterrichtsreihe mit drei Unterrichtseinheiten à 2 Stunden in der Sekundarstufe I mit verschiedenen soundscapes (London, Lissabon, Geräusche und Klänge des Waldes). Das Hauptlernziel lag in der Fähigkeit zu differenziertem Hören, das anschließend den Ausgangspunkt für fantasievolle und kreative Schreibaufgaben bildete. Der Beitrag enthält einige Schülerarbeiten zur Illustration.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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