Die Bewertung der Lehre durch Studierende. Ein Beispiel aus Baden-Württemberg.

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Autor/in	Daniel, Hans-Dieter
Titel	Die Bewertung der Lehre durch Studierende. Ein Beispiel aus Baden-Württemberg.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, (2000) 3, S. 275-296Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 47; Tabellen 7; Grafiken 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X
Schlagwörter	Evaluation; Zufriedenheit; Bewertung; Hochschullehrer; Mannheim; Qualität; Student; Studium; Evaluation; Praxisbezug; Zufriedenheit; Lehrveranstaltung; Modellversuch; Lehre; Lehre; Modellversuch; Studium; Hochschullehrer; Lehrveranstaltung; Bewertung; Praxisbezug; Qualität; Student; Mannheim
Abstract	Die Universität Mannheim in Baden-Württemberg war eine der ersten, die Studierende an der Bewertung der Qualität der Lehre beteiligte. Der Artikel beschreibt eine breit angelegte Untersuchung über die studentische Zufriedenheit mit dem Lehrangebot und den Lehrveranstaltungen. Das Ergebnis unterstreicht die Verlässlichkeit der studentischen Bewertung beim Prozess des Lehrens und Lernens. (IHF/HoF).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)

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