Falsche Dinge.

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Autor/in	Switek, Barbara
Titel	Falsche Dinge.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1981) 66, S. 22-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Umwelterfassung; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Förderstufe; Hauptschule; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Visuelle Wahrnehmung
Abstract	Wahrnehmung zu differenzieren und zu sensibilisieren ist die Zielsetzung der Unterrichtsreihe ueber 'falsche Dinge'. Einsichten der Schueler aus ihrem Erfahrungsbereich sollen in praktische Arbeit muenden. Die Beteiligung aller Sinne, besonders des haptischen, soll gefoerdert werden. 'Falsche Dinge' soll bedeuten, dass die Schueler Gegenstaende aus einem Material herstellen sollen, dass diesen eigentlich nicht entspricht: z. B. eine Axt aus Schaumgummi. Wegen des Taeuschungseffekts wird mit einer erhoehten Motivation gerechnet. Der Artikel gibt Anregung zu einer Folge von vier unterschiedlichen Unterrichtseinheiten (mit abgebildeten Schuelerarbeiten). Unterrichtsgegenstand: Herstellung von 'falschen Dingen', d. h., Dingen aus nichtentsprechendem Material.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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