Zwischen Tradition und Adaption. Unterrichtsmöglichkeiten mit der Andalusischen Kadenz.

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Autor/in	Ahlers, Michael
Titel	Zwischen Tradition und Adaption. Unterrichtsmöglichkeiten mit der Andalusischen Kadenz.
Quelle	In: Musik und Unterricht, (2000) 59, S. 36-45Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter	Andalusien; Lied; Rhythmus; Didaktische Grundlageninformation; Arrangement (Mus); Lied; Musikunterricht; Notenbeispiel; Rhythmus; Andalusien
Abstract	In den vergangenen zwei Jahren hat die von spanisch-lateinamerikanischen Stilelementen inspirierte Musik einen erneuten "Boom" erlebt. Angesichts dieser Sachlage eröffnen sich für die Musikpädagogik Ansatzpunkte, die zur Begegnung mit einer europäischen Kultur führen können, die bis in die gegenwärtige Popmusik hinein ihre Idiome und Klischees tradieren konnte: die Musikkultur Andalusiens. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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