Singen und Bewegung. Musikalisch orientierter Unterricht in der Unterstufe (Teil 1).

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Autor/in	Stiller, Karl-Theodor
Titel	Singen und Bewegung. Musikalisch orientierter Unterricht in der Unterstufe (Teil 1).
Quelle	In: Förderschulmagazin, 22 (2000) 2, S. 31-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Unterrichtsmaterial; Lied; Musikunterricht; Singen (Mus); Sonderpädagogik; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Kinder singen heute anders und auch andere Lieder als früher. In diesem ersten Teil werden Bedingungen und Möglichkeiten für die Arbeit mit den Liedern in der Förderschule vorgestellt. Dabei wird auch ausführlich auf die Auswahl der Lieder eingegangen. (Orig., gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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