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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmitt-Dietrich, Kristine
TitelGeisterstunde. Ein Projekt zum Lesen, Spielen, Basteln, Tanzen, Singen und Essen mit Geistern.
QuelleIn: Förderschulmagazin, 22 (2000) 1, S. 29-31Verfügbarkeit 
BeigabenArbeitsbögen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-272X
SchlagwörterGespenstergeschichte; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Gespenst; Sonderpädagogik; Sonderschule; Lernbehinderter
AbstractIn einem Projekt lassen sich immer vielfältige Förderziele verwirklichen. Mit der Geschichte "Geisterstunde" werden die für die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe unterschiedliche Aktionen für spielerisches Erlernen von Motorik, Wahrnehmung und sprachliches Handeln angeboten. Die Kinder lesen die Geistergeschichte, werden zu einem Geistermahl geladen oder lernen im Gruselzimmer das Fürchten. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2001_(CD)
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