Unterricht zum Druck in Flüssigkeiten und Gasen. Teil 1: Vorstellungen und Vorerfahrungen zum Druckbegriff vor dem Physikunterricht.

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Autor/inn/en	Oberhoffner, Ingrid; Wodzinski, Rita
Titel	Unterricht zum Druck in Flüssigkeiten und Gasen. Teil 1: Vorstellungen und Vorerfahrungen zum Druckbegriff vor dem Physikunterricht.
Quelle	In: Physik in der Schule, 38 (2000) 4, S. 229-232Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Vorstellung (Psy); Sekundarstufe I; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Druck (Phys); Mechanik; Mechanische Eigenschaft; Physikunterricht; Analyse
Abstract	Bekanntlich kommen Schülerinnen und Schüler mit einer Reihe von unterschiedlichen Vorstellungen und Vorerfahrungen in den Unterricht, welche die Aufnahme und Verarbeitung der im Unterricht gebotenen Informationen wesentlich bestimmen. Dieser Beitrag stellt entsprechende Ergebnisse von Untersuchungen zum Themenbereich Druck zusammen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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