Von Gips und Toilettenreinigern. Schwefelsäure und Sulfate als Unterrichtsthema.

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Autor/in	Kuhn, Gerhard
Titel	Von Gips und Toilettenreinigern. Schwefelsäure und Sulfate als Unterrichtsthema.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 11 (2000) 59, S. 66-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Gips; Schwefelsäure; Sekundarstufe I; Lernstation; Lerngegenstand; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Schwefelsäure; Sulfat; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Gips
Abstract	Bei der Darbietung als Stationen wurde darauf geachtet, möglichst viele verschiedene Lernmethoden einzusetzen, um so neben dem Lernstoff übergeordnete Lernziele einzubeziehen. So kommen neben Experimenten und Protokollen z. B. auch Textanalysen, Auswertung von Diagrammen und Tabellen, Zusammenfassungen und das Erstellen von Funktionsdiagrammen vor. Dies soll die Selbständigkeit der Schülerinnen und Schüler ebenso fördern wie die Erweckung von Neugier und den forschenden Zugang zu chemischen Sachverhalten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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