Textoptimierung durch (Selbst-)Bewertung, Produktionsorientierte Schülertexte - von der Vorübung zur Klausur.

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Autor/in	Lindemann, Klaus
Titel	Textoptimierung durch (Selbst-)Bewertung, Produktionsorientierte Schülertexte - von der Vorübung zur Klausur.
Quelle	In: Deutschunterricht, 53 (2000) Sonderheft, S. 24-35Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Schuljahr 11; Didaktische Grundlage; Grundkurs; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Textproduktion; Bewertung; Kriterium; Produktorientierung
Abstract	Parallel zur Darstellung eines Unterrichtsvorhabens in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 11 zum Thema "Mann und Frau" in Gedichten aus drei Jahrhunderten werden die didaktischen Voraussetzungen produktionsorientierter Schreibaufträge reflektiert. Textauswahl, Aufgabenstellung und Arbeitsschritte werden vorgestellt und anhand zweier Schülertexte die Anforderung und Bewertung des Aufgabentyps in einer Klausur dokumentiert. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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