Szenisches Spielen mit einem literarischen Text.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bludau, Christine
Titel	Szenisches Spielen mit einem literarischen Text.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 44 (53) (2000) 1, S. 29-34Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Kreativität; Schuljahr 12; Gymnasiale Oberstufe; Gymnasium; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Grundkurs; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Drama; Literaturunterricht; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Darstellendes Spiel; Erfahrungsbericht
Abstract	Vorgestellt wird eine für einen Grundkurs Französisch der Klasse 12 konzipierte Unterrichtseinheit zu Anouilhs "Antigone". Den grundsätzlichen Überlegungen zur Behandlung von literarischen Texten im Fremdsprachenunterricht folgt eine begründete Auswahl der inhaltlichen Schwerpunkte und eine Darstellung der an gattungsspezifischen Gegebenheiten orientierten methodischen Überlegungen. Drei Stunden der Unterrichtsreihe werden ausführlich beschrieben, während ein tabellarisch zusammengestellter Überblick einen Eindruck von der Gesamtreihe vermittelt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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