Im Blickpunkt Hochschulzugang.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lischka, Irene
Titel	Im Blickpunkt Hochschulzugang.
Quelle	In: Berichte / Institut für Hochschulforschung Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, (2000) 1, S. 5-8Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-5981
Schlagwörter	Schulzeit; Gymnasiale Oberstufe; Modellversuch; Berufsvorbereitung; Studium; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Studienberechtigter; Studierfähigkeit; Übergang Schule - Hochschule; Studienvorbereitung; Studienmotivation; Studierwilligkeit; Funktion (Struktur); Qualität; Deutschland
Abstract	Fragen des Hochschulzugangs und der Hochschulvorbereitung sind in den zurückliegenden Monaten unter verschiedenartigen Perspektiven zunehmend in den Blickpunkt wissenschaftlicher, bildungspolitischer und praktischer Interessen gerückt. Mehrere Workshops, Veranstaltungen bzw. Vorträge zu diesem Thema fanden in Kooperation oder Beteiligung von HoF Wittenberg statt: Workshop: Hochschulzugang im Wandel: Mehr Quantität als Qualität (vom 2./3. März 2000 in Lutherstadt Wittenberg). - Workshop: Studieren in Sachsen-Anhalt (am 22./23. November 1999 in Lutherstadt Wittenberg). - Expertise: 13. Schuljahr und Hochschulzugang in Sachsen-Anhalt. - Vortrag: "Studieren - warum?" vor dem Landesarbeitsamt Sachsen-Anhalt/Thüringen in Halle. - Wissenschaftliche Begleitung des Modellversuchs "13 kompakt". HoF Wittenberg entspricht mit diesen Projekten und Aktivitäten dem verstärkten Forschungs- und Beratungsbedarf zu Fragen des Hochschulzugangs. (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2001_(CD)

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