Thema mit Variationen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schupp, Hans
Titel	Thema mit Variationen.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2000) 100, S. 11-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Kreativität; Aktivität; Entdeckender Unterricht; Motivation; Aufgabendidaktik; Didaktische Analyse; Lernziel; Aufgabensammlung; Selbsttätigkeit; Unterrichtsplanung; Visualisieren; Binomischer Satz; Elementare Geometrie; Geometrische Konstruktion; Mathematikunterricht; Problemaufgabe; Offene Problemstellung
Abstract	Das "Thema mit Variationen" ist eine beliebte musikalische Gestaltungsform, deren Reiz in der Vertiefung eines Themas durch vielfaeltige Abwandlungen liegt. Diese Kunstform laesst sich auch im Mathematikunterricht einsetzen: Das Thema ist hier eine Aufgabe mit Loesung, als Variationen bieten sich nahe liegende Umformungen der Aufgabe und zugehoerige Bearbeitungen an. Der Beitrag stellt eine Reihe von Beispielen fuer eine unterrichtspraktische Umsetzung dieser Idee vor. Die Beispiele zeigen, dass den einzelnen Variationen bestimmte Strategien zu Grunde liegen, die im Zuge wiederholter Variationsgelegenheiten herausgearbeitet und bei der Loesung neuer Probleme eingesetzt werden koennen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2001_(CD)

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