Von der Bildungsreise in fremde Länder zur bildenden Reise ins Innere des Ich. Skizzen zu einer bürgerlichen Bildungspraxis des 18. Jahrhunderts im Spiegel ihrer Literatur.

Autor/in	Herrmann, Ulrich
Titel	Von der Bildungsreise in fremde Länder zur bildenden Reise ins Innere des Ich. Skizzen zu einer bürgerlichen Bildungspraxis des 18. Jahrhunderts im Spiegel ihrer Literatur.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 53 (2000) 2, S. 151-169Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 61
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildung; Ich; Bildung; Ich; Individuum; Literatur; Studienreise; Literatur; 18. Jahrhundert; Fremdes; Studienreise; Individuum; Goethe, Johann Wolfgang von; Sterne, Laurence
Abstract	Der Autor ist dem historischen Phänomen auf der Spur, ohne philosophisch zu werden. Vielmehr geht er Formen der Bildungsreise im 18. Jahrhundert nach, wie sie sich literatisch niedergeschlagen haben, und zwar in Reiseberichten und Romanen. Dabei stammen die - drei - Reiseberichte aus dem Hause Goethe, die zwei - Romane aus der Feder des englischen Realisten und Spötters Laurence Sterne. Mit ihnen wird dem Bildungsprogramm der Bildungsreise bereits zu seiner bürgerlichen Hochzeit im Modus der Ironie treffend widersprochen, wobei es eine "sentimentale" ( Sterne) Wendung erfährt. Dieser psychischen Wendung der Bildungsreise "ins Innere" des Subjekt ist der Autor auf der Spur; für sie zitiert und analysiert er essayistisch auch die eigene Erfahrung und die Befunde der pädagogischen Klassiker des 18. Jahrhunderts - Locke und Rousseau - in derselben Sache. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)