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Autor/inn/enCédelle, Luc; Barroux, Rémi; Baumard, Maryline; u.a.
TitelCoup de jeune chez les profs - La nouvelle vague.
Dossier. (Heftthema: 11 Aufsätze).
Gefälligkeitsübersetzung: Teacher staff intensive rejuvenation - The new wave. Dossier. (Thematic issue: 11 essays)
QuelleIn: Le monde de l'éducation, (2000) 282, S. 21-40Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0337-9213
SchlagwörterGewalt; Generationenbeziehung; Neue Technologien; Austauschprogramm; Lehrer; Lehrernachwuchs; Disziplin (Ordnung); Methodik; Unterricht; Impulsmethode; Gewerkschaftsarbeit; Kulturrevolution; Emigration; Ausländeranteil; Integration; Reform; Gewerkschaftsmitglied; Frankreich
AbstractLa prochaine décennie va voir le plus important mouvement d' enseignants de toute l'histoire de l' éducation en France. Un phénomène lié au remplacement de ceux qui furent embauchés dans les années 60 pour répondre à la massification des effectifs scolaires. D'ici dix ans, près de la moitié (40%) des profs aujourd'hui en poste auront passé le témoin à leurs jeunes confrères. Lieu de transmission, l'école devra alors faire la preuve qu'elle sait non seulement transmettre des savoirs aux élèves, mais aussi de l' expérience, des anciens aux nouveaux profs. Dans une profession où la culture du "seul maître à bord" dans sa classe est largement répandue, la partie n'est pas jouée d'avance. L'école doit tout faire pour que le rajeunissement de ses effectifs soit l'opportunité d'une transformation réussie. Elle ne peut pas se permettre de louper ce rendez-vous avec les jeunes générations. (DIPF/orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2001_(CD)
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