Auszubildende zu sich selber führen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barthel, Karl-Wolfgang
Titel	Auszubildende zu sich selber führen.
Quelle	In: Der Ausbilder, 48 (2000) 4, S. 8-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-8100
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Ausbildungsinhalt; Auszubildender
Abstract	Auch wenn alle Ausbildungsinhalte im Verlauf einer Lehre sorgfältig vermittelt, wenn die Stoffpläne gewissenhaft erfüllt worden sind, so muss doch noch etwas hinzukommen, um von einem Erfolg der Ausbildung sprechen zu können. Nicht allein auf einzelne Wissens - oder Fertigungselemente kommt es an, sondern auf das Verständnis, mit dem sie angewendet werden. Der Auszubildende muss einen hohen Grad an Selbstständigkeit erworben haben, um als Mitarbeiter in das Berufsleben eintreten zu können. Der Autor untersucht in seinem Beitrag die Stellung, die Funktion und die Aufgaben der Ausbilder bei der entsprechenden Persönlichkeitsentwicklung ihrer Auszubildenden. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)

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