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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMeyer-Arndt, Malte; Welzel, Manuela
TitelAnalyse von Interaktionen zwischen Praktikumsbetreuern und ihren Studierenden im Grundpraktikum Physik.
QuelleIn: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1999 (2000), S. 358-360Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-5983
ISBN3-88064-294-X
SchlagwörterFeldforschung; Bedeutungsentwicklung; Kontakt; Interaktion; Experiment; Frage; Handlungsorientierung; Video; Formaler Aspekt; Sprache; Transkript; Mechanik; Optik; Physik; Praktikum; Studium; Betreuer; Experte; Novize
Abstract"Anhand von Feldstudien soll untersucht werden, welchen Einfluss die Interaktionen der Studierenden mit dem Betreuer (Novizen-Experten-Interaktionen) auf die Bedeutungsentwicklungen der Studierenden haben." Dabei liegt das Hauptaugenmerk auf der Methodik der Analyse, der Frage, wer Interaktionen initiiert, wie lange diese dauern und von welchem Typ diese sind.
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update2001_(CD)
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