Vermittlung von Informationskompetenz. Erfahrungen bei der Integration in das Curriculum an der TU Hamburg-Harburg.

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Autor/in	Hapke, Thomas
Titel	Vermittlung von Informationskompetenz. Erfahrungen bei der Integration in das Curriculum an der TU Hamburg-Harburg.
Quelle	In: Bibliotheksdienst, 34 (2000) 5, S. 819-834Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-1972
Schlagwörter	Kompetenz; Bibliothekswesen; Schulung; Bibliothek; Benutzer; Benutzerfreundlichkeit; Information; Informationsvermittlung
Abstract	Die Entwicklung zur Informations- und Wissensgesellschaft erfordert eine langfristige Fort- und Weiterbildung der Bibliotheksbenutzer. "Benutzerschulung" und Vermittlung von Informationskompetenz in die organisatorische Struktur einer Bibliothek sind daher wünschenswert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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