Zur Begründung und Entwicklung von Schulprogrammen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rittmeyer, Christel
Titel	Zur Begründung und Entwicklung von Schulprogrammen.
Quelle	In: Lernen konkret, 19 (2000) 1, S. 2-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0722-1843
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Schulentwicklung; Schulprogramm; Offene Schule; Regelschule; Lehrerkollegium; Schüler; Lernort; Unterricht; Bundesland; Förderort; Studium; Fortbildung; Weiterbildung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Analyse; Auswirkung; Effektivität; Entwicklung; Förderschwerpunkt; Kooperation; Geistig Behinderter
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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