Agenda 21 im Erdkundeunterricht. Die Zukunft denken - die Gegenwart gestalten. (Themenheft).

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Autor/in	Rohwer, Gertrude
Titel	Agenda 21 im Erdkundeunterricht. Die Zukunft denken - die Gegenwart gestalten. (Themenheft).
Quelle	In: Geographie heute, 21 (2000) 180, S. 2-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Geografieunterricht; Didaktik; Agenda 21; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktik; Geografieunterricht; Nachhaltige Entwicklung; Agenda 21
Abstract	In dem einleitenden Aufsatz zum Themenheft "Agenda 21" hinterfragt die Autorin zunächst den Begriff Agenda 21 und die damit verbundene nachhaltige Entwicklung. Im weiteren Verlauf stellt sie die Bildung für nachhaltige Entwicklung mit den Schlüsselqualifikationen vor und faßt Themenbeispiele für den Erdkundeunterricht unter dem Lernziel: Gestaltungskompetenz für nachhaltige Entwicklung zusammen. (BIL/Mat).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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