Für jeden eine Herausforderung - die Bewegungsbaustelle in der Grundschule.

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Autor/in	Miedzinski, Klaus
Titel	Für jeden eine Herausforderung - die Bewegungsbaustelle in der Grundschule.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 28 (2000) 29, S. 40-47Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Motorik; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Bauanleitung; Bewegung (Motorische); Bewegungserfahrung; Sportunterricht; Turngerät
Abstract	Einleitend wird kurz Sinn und Bedeutung einer Bewegungsbaustelle für die Grundschule aufgezeigt. Daran schließt sich die Beschreibung wesentlicher Bauteile. Es folgen Hinweise für die räumlich-materialen Bedingungen der Umsetzung in der Grundschule. Exemplarische Bewegungsbaustellen thematisieren Bauen und Bewegen, Balancieren, Rutschen, Wippen, Springen, Drehen-Rotieren, Fahren. Abschließend folgen bewegungstheoretische Betrachtungen mit Hinweisen zur Rolle des Lehrers als Betreuer. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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