"Papyrus" und andere Helden. Entwicklung von Lernmaterialien aus Fernsehserien - ein Beitrag zur handlungsorientierten Medienerziehung.

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Autor/in	Wragge-Lange, Irmhild
Titel	"Papyrus" und andere Helden. Entwicklung von Lernmaterialien aus Fernsehserien - ein Beitrag zur handlungsorientierten Medienerziehung.
Quelle	In: PZV-Ratgeber. Grundschule, (2000), S. 34-39Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungswert; Fernsehsendung; Fernsehserie; Medienerziehung; Medienpädagogik; Primarbereich; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Fachdidaktik; Bedeutung; Entwicklung; Erarbeitung
Abstract	Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit ist exemplarisch für die Bearbeitung anderer Serien zu verstehen, die ihren Stofff aus dem Märchen-, Mythen-, Legenden- und Sagenschatz der Völker schöpfen. Durch handlungsorientierte Vorgehensweisen können die inhaltlichen Ursprünge und Schauplätze für die Schüler durchschaubar gemacht werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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