Ein mathematischer Weg durch unsere Stadt. Anregung zu einem faecheruebergreifenden Projekt.

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Autor/in	Beckmann, Astrid
Titel	Ein mathematischer Weg durch unsere Stadt. Anregung zu einem faecheruebergreifenden Projekt.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 38 (2000) 2, S. 85-89Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Analysis; Geografie; Kreis; Mathematikunterricht; Vektorrechnung; Grafische Darstellung; Angewandte Mathematik; Interdisziplinarität; Sekundarstufe I; Geografie; Analysis; Angewandte Mathematik; Elementare Geometrie; Kreis; Mathematikunterricht; Raumgeometrie; Vektorrechnung; Grafische Darstellung; Interdisziplinarität
Abstract	Idee ist, einen Weg durch die Stadt aufzuzeichnen, der "mathematische Anziehungspunkte" enthaelt. Der so entstandene Plan kann durch andere Schulklassen bei Wandertagen oder bei der Behandlung bestimmter Themen genutzt werden.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2001_(CD)

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