Eingrenzen der Störungsursache in einer Heizungsanlage. Gestaltungsvorschlag für eine Lernsituation im Rahmen des Lernfeldkonzepts.

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Autor/inn/en	Franze, Andreas; Rüdiger, Jürgen
Titel	Eingrenzen der Störungsursache in einer Heizungsanlage. Gestaltungsvorschlag für eine Lernsituation im Rahmen des Lernfeldkonzepts.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 54 (2000) 61, S. 3-39Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Lernfeld; Kundenorientierung; Beruf; Handwerk; Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik; Zentralheizungsbauer
Abstract	Für den Beruf des Zentralheizungs- und Lüftungsbauers wird exemplarisch eine Arbeitsaufgabe als Lernsituation in einem möglichen Lernfeld "Störungsaufnahme und Störungsbeseitigung" vorgestellt. Dieses Lernfeld stellt eine Diskussionsgrundlage dar, Kundenorientierung in die Ausbildung der SHK- Handwerksberufe zu bringen (Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik). Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)

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