Raum-Stoff-Objekte. Textiles Raumgestalten in einer Sprachheilschule.

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Autor/in	Langner, Daniela
Titel	Raum-Stoff-Objekte. Textiles Raumgestalten in einer Sprachheilschule.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2000) 240, S. 14-16, hintere UmschlaginnenseiteInfoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Wahrnehmung; Schuljahr 04; Raumgestaltung; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Karton; Projekt; Kunstunterricht; Ästhetik; Stoff (Textil); Textiles Gestalten; Sprachbehinderter; Sonderschule; Objekt
Abstract	Karton und Stoff stellen in dieser Unterrichtsreihe das zentrale Ausgangsmaterial dar. Aneinander gereiht, aufeinander gestapelt und ineinander verwinkelt soll im Laufe des Projekts ein Gemeinschaftswerk entstehen: ein ästhetisches Raum-Stoff-Objekt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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