Die Aufhebung der Sprachlosigkeit? - Die Fremdsprache als verbindendes Moment aller Schüler. Zur Bedeutung des Englischunterrichts als erste Fremdsprache in einer von mehreren Sprachkompetenzen geprägten Lerngruppe.

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Autor/in	Fricke, Petra
Titel	Die Aufhebung der Sprachlosigkeit? - Die Fremdsprache als verbindendes Moment aller Schüler. Zur Bedeutung des Englischunterrichts als erste Fremdsprache in einer von mehreren Sprachkompetenzen geprägten Lerngruppe.
Quelle	In: PÄD-Forum, 28 (2000) 2, S. 121-122Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Trägerschaft; Gesamtschule; Erste Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Bedeutung; Evangelische Kirche; Multinationale Lerngruppe; Gelsenkirchen; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die Autorin stellt die Bedeutung des englischen Anfangsunterrichts für das Lernen in einer multinationalen Lerngruppe dar (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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