Bildung für Technik und Natur. Agenda-21-Lernort im Kontext der EXPO 2000.

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Autor/in	Sellin, Hartmut
Titel	Bildung für Technik und Natur. Agenda-21-Lernort im Kontext der EXPO 2000.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 2 (2000) 5, S. 52-56Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Bildung; Beziehung; Bildung; Natur; Ökologie; Perspektive; Technik; Technikunterricht; Unterricht; Zukunft; Beziehung; Nachhaltigkeit; Agenda 21; Außerschulischer Lernort; Unterricht; Natur; Technikunterricht; Nachhaltigkeit; Ökologie; Agenda 21; Perspektive; Technik; Zukunft; Expo 2000
Abstract	Der Verfasser geht der Frage nach, wie Technik- und Arbeitslehreunterricht zukunftsfähig gestaltet werden kann und stellt in diesem Zusammenhang den für die EXPO 2000 ausgewählten ausserschulischen Lernort im Hafengelände von Wilhelmshaven vor, an dem den Schülern die Bereiche Schifffahrt, Küstenschutz, Windenergie, Solarenergie, Neue Technologien, CAD/CAM-Werkstatt und Zukunftswerkstatt angeboten werden können (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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