Fachinhalte einer modernen IT-Ausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rathgeber, Carsten
Titel	Fachinhalte einer modernen IT-Ausbildung.
Quelle	In: Praxis der Mathematik, 42 (2000) 1, S. 33-34Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042
Schlagwörter	Bildung; Empirische Untersuchung; Gesellschaft; Arbeitsmarkt; Bildung; Curriculum; Gesellschaft; Informatik; Curriculum; Informatik; Arbeitsmarkt; Stoffauswahl; Informationstechnologie
Abstract	Die fuer die moderne IT-Ausbildung formulierten Lernziele wurden bewusst offen gehalten. Dargestellt werden erste Ergebnisse von Befragungen unter IT-Schuelern und Betrieben zu den zentralen Inhalten und Arbeitsformen in der IT-Welt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2001_(CD)

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