Die schnellste Verbindung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilke, Hans-Joachim
Titel	Die schnellste Verbindung.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 53 (2000) 2, S. 89-94Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Bewegung (Phys); Kraft (Phys); Mechanik; Mechanische Eigenschaft; Pendelbewegung
Abstract	Die Kräfteverhältnisse beim schwingenden Fadenpendel werden in vielen Schul- und Hochschulbüchern falsch, oder zumindest missverständlich dargestellt. Die Darstellungen bestätigen dadurch scheinbar die Fehlvorstellung, die resultierende Kraft zeige in Bewegungsrichtung. Die dadurch hervorgerufenen Schwierigkeiten beim Verständnis krummliniger Bewegungen werden am Beispiel des sogenannten Brachystochronen-Problems erläutert. Dabei wird auch die Möglichkeit aufgezeigt, dieses Problem durch einen evolutionären Algorithmus numerisch zu lösen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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