Les concepts allemands et français de l'interculturel dans l'enseignement des langues étrangères.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Abendroth-Timmer, Dagmar
Titel	Les concepts allemands et français de l'interculturel dans l'enseignement des langues étrangères.
Quelle	Aus: Holtzer, Gisèle (Hrsg.); Wendt, Michael (Hrsg.): Didactique comparée des langues et études terminologiques. Interculturel - stratégies - conscience langagière. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2000) S. 25-38Verfügbarkeit
Reihe	Kolloquium Fremdsprachenunterricht. 4
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-36754-6; 978-3-631-36754-4
Schlagwörter	Strategie; Unterricht; Didaktik; Interkulturalität; Interkulturalität; Didaktik; Unterricht; Strategie
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/1

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