Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kaiser, Astrid |
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Titel | Kommunikativer Sachunterricht als Weg für mädchen- und jungengerechte Didaktik. |
Quelle | Aus: Kaiser, Astrid (Hrsg.); Wigger, Maria (Hrsg.): Beispiele für die Arbeit in einer mädchen- und jungengerechten Grundschule. Ergebnisse des niedersächsischen Schulversuchs zum Thema "Soziale Integration". Hildesheim: Niedersächsisches Landesinstitut für Fortbildung und Weiterbildung im Schulwesen und Medienpädagogik (2000) S. 45-46
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Reihe | NLI Berichte. 65 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Kommunikation; Schule; Didaktik; Kommunikativer Unterricht; Unterricht; Geschlecht; Gerechtigkeit; Sachunterricht; Geschlechtsspezifik |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2009/3 |