Vielfalt lernen - die europäische Perspektive.

Autor/in	Hansen, Georg
Sonst. Personen	Bast, Christa (Mitarb.)
Institution	Fernuniversität (Hagen). Fachbereich Erziehungs-, Sozial- und Geisteswissenschaften
Titel	Vielfalt lernen - die europäische Perspektive.
Quelle	Hagen: Fernuniv. FB Erziehungs-, Sozial- und Geisteswiss. (2000), 1 CD-ROMVerfügbarkeit
Beigaben	Beilage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; Monographie
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Anpassung; Ethnozentrismus; Fremdeinschätzung; Identität; Konflikt; Selbstkonzept; Vorurteil; Lebensstil; Ausländer; Deutschland; Diskriminierung; Europa; Gesellschaft; Identität; Integration; Konflikt; Mehrsprachigkeit; Muttersprache; Nationalstaat; Schüler; Schulbuch; Sprache; Vorurteil; Ethnozentrismus; Geschichtsbild; Hochschulunterricht; Deutsch; Migration; Kultur; Selbstorganisation; Anpassung; Minderheitensprache; Lebensstil; Ethnische Identität; Unterrichtseinheit; Eurozentrismus; Interkulturelles Lernen; Ausgrenzung; Interkulturalität; Minderheit; Schüler; Interkulturalität; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Minderheitensprache; Sprache; Mehrsprachigkeit; Geschichtsbild; Muttersprache; Assimilation (Soz); Diskriminierung; Ethnische Identität; Europäische Identität; Eurozentrismus; Migration; Nationalstaat; Segregation; Hochschulunterricht; Interkultureller Vergleich; Ausgrenzung; Integration; Pluralität; Selbstorganisation; Gruppe (Soz); Minderheit; Ausländer; Ethnische Minderheit; Deutschland; Europa
Abstract	Ein zentrales Merkmal von Europa ist die Vielfalt - Vielfalt in sprachlicher, ethnischer, religiöser und kultureller Hinsicht. ... Um diese Multiperspektive als europäische Perspektive im eigenen Kopf zu entwickeln, ist es zunächst notwendig, die Vielfalt kennen und erkennen zu lernen. Sodann gilt es, diese Vielfalt akzeptieren zu lernen. Und schließlich sollte gelernt werden, mit dieser Vielfalt umzugehen. Hierzu finden sich auf dieser CD-ROM Hinweise und Beispiele, Informationen und Meinungen - es ist der Versuch, die Vielfalt der Perspektiven zu umreißen. ... Der multimediale Dateikurs "Vielfalt lernen - die europäische Perspektive" wird als Studienangebot im Master- und Bachelor-Studium des Fachbereichs Erziehungs-, Sozial- und Geisteswissenschaften der Fernuniversität - Gesamthochschule in Hagen eingesetzt. Der dargebotene Stoff wendet sich an Studierende des Fachbereichs sowie an alle Weiterbildungsinteressenten. ... Die CD-ROM führt mit insgesamt drei Teilen in die Thematik ein: 1. Einführung in interkulturelle Studien [128 Seiten], 2. Zum Spannungsverhältnis von Integration und Segregation [143 S.], 3. Ethnozentrismus, Eurozentrismus, Teutozentrismus [112 S.]. Darüber hinaus gibt es mit dem Gesamtglossar und dem Gesamtliteraturverzeichnis zwei übergreifende Verzeichnisse. Jeder einzelne Teil enthält umfangreiche Materialien (Abbildungen, Tabellen, weiterführende Artikel). Alle PDF-Dateien können über die Dateiauswahl separat einzeln geöffnet und gedruckt werden. In den ersten beiden Teilen gibt es Verknüpfungen zu Hörtexten und Videosequenzen. Des Weiteren hat das Lehrgebiet "Interkulturelle Erziehungswissenschaft" eine 'Integrierte Lernumgebung' speziell zur CD-ROM im Internetangebot der Fernuniversität eingerichtet - zu erreichen über das Lesezeichen "Weblink", das in allen Lehrtextdateien sowie in der Dateiauswahl verfügbar ist. Für die Nutzung dieses Dateikurses wird ein PC mit folgender Mindestausstattung vorausgesetzt: Windows 95/98-fähiger Rechner, Grafikkarte mit mindestens 16 Bit Farbtiefe und einer Auslösung von 800 x 600, CD-ROM-Laufwerk, 16-Bit-Soundkarte. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2