Einsatz und Entwicklung von CBT bei Siemens Information&Communication Networks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Varesi, Andreas
Titel	Einsatz und Entwicklung von CBT bei Siemens Information&Communication Networks.
Quelle	Aus: Hand- und Lehrbücher der Pädagogik. Computerunterstützes Lernen. München: Oldenbourg (2000) S. 86-102Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Methode; Lernen; Methode; Planung; Wirtschaftsplanung; Computerunterstützter Unterricht; Entwicklung; Planung; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Wirtschaftsplanung; Betriebliche Weiterbildung; Entwicklung
Abstract	Am Beispiel des Schulungsbedarfs bei Siemens ICN wird die Bedeutung von CUL in der betrieblichen Weiterbildung aufgezeigt. Wirtschaftliche Entscheidungskriterien für die Entwicklung von CBT werden dargelegt. Der CBT-Entwicklungsprozeß und die methodische Ansätze bei Siemens ICN werden vorgestellt. Der Beitrag gibt auch einen Überblick über die Produktionslandschaft und endet mit Ausblick zur Weiterentwicklung von CBT. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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