Formen und Wege der Lehrerfortbildung in Ungarn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Árkossy, Katalin
Titel	Formen und Wege der Lehrerfortbildung in Ungarn. Gefälligkeitsübersetzung: Types and ways of continuing education of teachers in Hungary.
Quelle	Aus: Weiter- und Fortbildung der Lehrer - wesentliche Voraussetzung und Bedingung einer inneren Schulreform. Potsdam: Univ. Bibl. (2000) S. 38-43Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Demokratische Bildung; Kompetenz; Erziehungsziel; Pädagogischer Prozess; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstreflexion; Bildungspolitik; Bildungsreform; Besoldung; Laufbahnrecht; Schulgesetz; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Schüler; Selbstständiges Lernen; Schülerorientierter Unterricht; Lehrplan; Rechtsgrundlage; Postgraduiertenstudium; Hochschule; Weiterbildung; Ungarn
Abstract	Die Autorin stellt in ihrem Beitrag Formen und Wege der Fortbildung von Lehrern in Ungarn vor, wobei sie sowohl auf Ziele und inhaltliche Konzeption wie auch auf laufbahnrechtliche Auswirkungen eingeht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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